{"id":11427,"date":"2023-12-09T18:21:44","date_gmt":"2023-12-09T18:21:44","guid":{"rendered":"https:\/\/asdaemaghribia.ma\/fr\/?p=11427"},"modified":"2023-12-09T18:21:44","modified_gmt":"2023-12-09T18:21:44","slug":"colloque-international-sur-limpact-de-lia-dans-le-secteur-educatif-les-12-et-13-decembre-a-rabat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asdaamaghribia.ma\/fr\/sport\/11427\/","title":{"rendered":"Colloque international sur l’impact de l’IA dans le secteur \u00e9ducatif, les 12 et 13 d\u00e9cembre \u00e0 Rabat"},"content":{"rendered":"
Rabat – Le Conseil Sup\u00e9rieur de l’\u00c9ducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) organise, les 12 et 13 d\u00e9cembre \u00e0 Rabat, un colloque international sur l’Intelligence Artificielle (IA) et son impact dans le secteur \u00e9ducatif.<\/strong><\/h5>\n
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\u00a0Plac\u00e9 sous le th\u00e8me \u00ab\u00a0L’intelligence artificielle : levier de transformation de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique\u00a0\u00bb, ce conclave vise \u00e0 clarifier et faire comprendre les concepts cl\u00e9s li\u00e9s \u00e0 l’IA, \u00e0 discuter des d\u00e9fis et opportunit\u00e9s sociaux d\u00e9coulant de ces technologies, indique le Conseil dans un communiqu\u00e9.<\/strong><\/h5>\n
De m\u00eame, il ambitionne de mettre en lumi\u00e8re l’impact de l’intelligence artificielle dans les domaines de l’\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique et \u00e0 contribuer \u00e0 l’\u00e9laboration d’une vision nationale et panafricaine de l’IA.<\/strong><\/h5>\n
Ce colloque r\u00e9unira des experts nationaux et internationaux, des praticiens, des chercheurs, ainsi que des repr\u00e9sentants gouvernementaux pour discuter des implications, des opportunit\u00e9s, et des d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 l’int\u00e9gration de l’IA dans le secteur \u00e9ducatif.<\/strong><\/h5>\n
Les discussions du colloque s’articulent autour de trois axes majeurs, \u00e0 savoir, la compr\u00e9hension de l’IA, avec des d\u00e9bats sur son \u00e9volution, ses applications pratiques et les tendances \u00e9mergentes; les r\u00e9glementations et \u00e9thiques li\u00e9es \u00e0 l’IA, incluant des discussions sur la protection de la vie priv\u00e9e, les limites \u00e9thiques, la responsabilit\u00e9 en cas d’erreurs, et les principes \u00e9thiques de la recherche en IA. Elles portent aussi sur l’int\u00e9gration de l’IA dans l’\u00e9ducation, avec une exploration des possibilit\u00e9s et des d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 son utilisation pour am\u00e9liorer les processus d’apprentissage et d’enseignement, conclut le communiqu\u00e9.<\/strong><\/h5>\n

MAP \/ASDAE<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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